Häufige Fehler im DELE- und SIELE-Schreibteil (und wie man sie behebt)

Ser vs. estar

Verwenden Sie ser für Identität und dauerhafte Eigenschaften (Es profesora, La casa es grande) und estar für Zustände, Orte und Ergebnisse (Estoy cansado, La casa está en el centro). Prüfen Sie beim Korrekturlesen jedes 'ist/sind' und fragen Sie sich: Eigenschaft oder Zustand?

Indefinido vs. Imperfecto

Das Indefinido (fui, comí, escribí) erzählt abgeschlossene Handlungen; das Imperfecto (era, comía, escribía) beschreibt Hintergrund, Gewohnheiten und andauernde Zustände. Ein häufiger Prüfungsfehler ist, eine Geschichte ganz im Präsens zu erzählen oder beide zu vermischen — wählen Sie den Vergangenheitsrahmen und bleiben Sie konsequent.

Por vs. para

Als grobe Richtlinie: para weist auf ein Ziel, ein Reiseziel oder eine Frist hin (Estudio para aprobar), während por Ursache, Tausch oder Bewegung durch etwas ausdrückt (Gracias por tu ayuda). Lernen Sie ein paar feste Wendungen, und Sie decken die meisten Prüfungsfälle ab.

Auslöser des Subjuntivo

Auf B1–B2 erwarten die Prüfer etwas Subjuntivo. Achten Sie auf Auslöser von Wunsch, Zweifel, Gefühl und Empfehlung: Quiero que vengas, No creo que sea, Es importante que estudies. Schon ein oder zwei korrekte Verwendungen zeigen Bandbreite.

Register und Konnektoren

Halten Sie das Register konsequent: Wechseln Sie nicht zwischen tú und usted. Und verwenden Sie Verbindungswörter, um Ihre Ideen zu ordnen — además, sin embargo, por lo tanto, en resumen —, denn Kohärenz und Kohäsion werden direkt bewertet.

Akzente und Rechtschreibung

Fehlende Akzente ändern die Bedeutung und kosten Genauigkeitspunkte: él vs. el, sí vs. si, más vs. mas, tú vs. tu. Suchen Sie beim letzten Durchlesen gezielt nach häufigen Wörtern mit Akzent (está, también, más, aquí).

Der schnellste Weg, diese Fehler nicht mehr zu wiederholen, ist, sie in Ihren eigenen Texten markiert und erklärt zu bekommen. Escrito hebt jeden Fehler hervor, nennt Ihnen die Regel und zeigt eine korrigierte Version — testen Sie es kostenlos.